Evenemang
Digikyvykkyys II -koulutukset antavat näkökulmia ammatillisen koulutuksen järjestäjien digikyvykkyyden vahvistamiseen.
Koulutukset järjestetään Teamsissa pääsääntöisesti tiistaisin klo 13:00-14:30. Mahdollisista poikkeuksista kerrotaan koulutuksen yhteydessä. Koulutukset ovat avoimia kaikille, mutta erityisesti koulutuksista hyötyvät ammatillisen koulutuksen johto ja kehittäjät. Hanke toteuttaa myös muita digikyvykkyyteen liittyviä tapahtumia yhteistyössä muiden ammatillisen koulutuksen strategiahankkeiden kanssa.
Tips på kommande evenemang
Digital förmåga 2:
Ajankohtaiset kuulumiset tekoälysuosituksista ja uudet digitaalisen osaamisen tutkinnon osat
18.3.2025 klo 9:00-10:30 (Teams)
Tilaisuudessa opetusneuvokset Minna Taivassalo ja Sanna Laiho kertovat ajankohtaisia kuulumisia valtakunnallisista tekoälysuosituksista sekä uusista digitaalisen osaamisen tutkinnon osista.
Digikyvykkyys II: Tulevat koulutukset ja tapahtumat
Tidpunkt | Evenemang | |
18.3.2025 kl. 9:00-10:30 | Digikyvykkyys-koulutus: Ajankohtaiset kuulumiset tekoälysuosituksista ja uudet digitaalisen osaamisen tutkinnon osat Tilaisuudessa opetusneuvokset Minna Taivassalo ja Sanna Laiho kertovat ajankohtaisia kuulumisia valtakunnallisista tekoälysuosituksista sekä uusista digitaalisen osaamisen tutkinnon osista. Länk till utbildningen | |
3.6.2025 kl. 9:00-12:00 | Digikyvykkyys II -hankkeen väliseminaari Programmet preciseras senare. |
Digikyvykkyys II: Menneet koulutukset ja tapahtumat
Alla olevasta taulukosta löydät tietoa Digikyvykkyys II -hankkeen menneistä tapahtumista.
Tidpunkt | Evenemang |
22.1.2025 kl. 9:00-10:30 | Digikyvykkyys II -hankkeen Kick Off. Tilaisuudessa esitellään perustiedot hankkeen tavoitteista ja toiminnasta. |
Digital förmåga 1: Evenemang och utbildningar
I tabellen nedan hittar du avklarade evenemang och utbildningar som hållits inom Digital förmåga Utbildningar inom Digital förmåga antoivat koulutuksen järjestäjille näkökulmia ammatillisen koulutuksen järjestäjien digikyvykkyyden vahvistamiseen. Koulutusten teemoja olivat kokonaisarkkitehtuuri, oppimisanalytiikka, tietojohtaminen sekä digitalisaation osaaminen ja johtaminen.
Lisäksi hanke järjesti tematiserade nätverksträffar. Verkostotapaamisissa jaettiin esimerkkejä digikyvykkyyden eri teemoihin liittyvistä toteutuksista ja ratkaisuista.
Tidpunkt | Evenemang |
8.2.2024 kl. 9:00-10:30 | Träff inom nätverket för Lärandeanalytik Under februariträffen kommer vi att bekanta oss med grunderna i lärandeanalytik och visionen för detta, samt kartlägga nätverkets önskemål och tankar kring gemensam utveckling. |
13.2.2024 kl. 9:00-10:30 | Utbildning inom Digital förmåga: Informationsledningens grunder och ledning Juuse Montonen (Creatido) går igenom grunderna i informationsledning med hjälp av den handbok som skapats inom projektet Informationsledning. Dessutom deltar Petri Edelmann (Helsinki Business College) i diskussionen om ämnet. |
16.2.2024 kl. 8:30-10:30 | Utbildning inom Digital förmåga: Presentation av produkter från projektet Informationsledning Under träffen bekantar man sig med material som tagits fram inom projektet Informationsledning för att stödja aktörer inom yrkesutbildningen i deras informationsledning. |
7.3.2024 kl. 9:00-10:30 | Träff inom nätverket för Lärandeanalytik Under nätverksträffen i mars diskuteras kunskapsbasen för lärandeanalytik och vi får höra om arbetet i sektionen för lärandeanalytik för att främja interoperabilitet. Anna Lindfors presenterar sektionens verksamhet. |
14.3.2024 kl. 12:00-14:00 | Utbildning inom Digital förmåga: Strategisk och proaktiv ledning av digitalisering – Kompetenscampusets centrala innehåll Utbildningen ger en översikt över ledningen av digitalisering och de centrala innehållen relaterade till detta tema på kompetenscampuset. Under utbildningen bekantar vi oss med Kompetenscampus, dess innehåll och funktionsprinciper. |
26.3.2024 kl. 9:00-10:30 | Utbildning inom Digital förmåga: Vad betyder lärandeanalytik och vilken är nyttan med denna? Tema: Lärandeanalytik Under utbildningen kommer vi att bekanta oss med lärandeanalytik inom yrkesutbildningen genom praktiska exempel och material som producerats inom projektet Lärandeanalytik (OA-hanke). Utbildningen fokuserar på olika lösningar för informationsskrivbord för ledning samt undervisande och handledande personal. |
3.4.2024 kl. 15:00-15:45 | Utbildning inom Digital förmåga: Referensramen DigCompOrg som verktyg för arbetet med den digitala kompassen Under utbildningen presenteras en ThingLink-modell baserad på EU:s DigCompOrg-referensram, som stödjer skolans digitalisering och kompetensstyrning samt hjälper till att skapa en konkret handlingsplan (digital kompass). |
4.4.2024 kl. 9:00-10:30 | Träff inom nätverket för Lärandeanalytik Under nätverkets aprilträff kommer vi att bekanta oss med visualisering av studier för studerande. Mikko Pöllönen och Jani Hovi kommer att beskriva utvecklingsprocessen för studentinformationsskrivbordet vid Saimaan ammattiopisto Sampo, och Teemu Eskola kommer att presentera lösningarna som används vid Careeria i deras arbete med att utveckla studerandes informationsskrivbord. |
9.4.2024 kl. 9:00-10:30 | Digital förmåga: Perspektiv på arkitekturmodellering. Tema: Övergripande arkitektur Utbildningen ger en översikt av referensarkitekturen för yrkesutbildning och hur den kan användas i organisationens eget arbete med övergripande arkitektur. |
17.4.2024 kl. 9:30-17:00 | Digitalisering som stöd för lärande och välmående Huvudansvaret för arrangemanget handhas av Utbildningsstyrelsen. OBS! Evenemanget hålls i samband med ITK-dagarna. Du kan delta på plats eller på distans. Evenemanget är kostnadsfritt, men kräver anmälan på ITK:s webbplats! Länk till information om evenemanget. |
23.4.2024 kl. 9:00-10:30 | Digital förmåga: Vi lägger informationen i arbete! Tema: Informationsledning Under utbildningen kommer vi att granska hur informationsledning kan omsättas i praktiken. Jani Listenmaa och Harri Laihonen kommer att tala om temat. |
24.4.2024 kl. 13:00-14:30 | Nätverksträff inom övergripande arkitektur Under mötet kommer vi att diskutera hur referensarkitekturen för yrkesutbildning kan användas samt utvecklingen av den egna organisationens övergripande arkitektur. |
2.5.2024 kl. 9:00-10:30 | Träff inom nätverket för Lärandeanalytik Under nätverksträffen i maj diskuteras vilken kompetens som behövs inom lärandeanalytik och hur den kan utvecklas. Dessutom bekantar man sig med verktyg för kartläggning av kompetens. |
7.5.2024 kl. 9:00-10:30 | Digital förmåga: Utvärderingsmodell för mognadsnivå av interoperabilitet. Tema: Övergripande arkitektur Under utbildningen kommer vi att bekanta oss med främjandet av interoperabilitet inom yrkesutbildningen och den mognadsbedömningsmodell för interoperabilitet som tagits fram inom projektet KARKKI. |
7.5.2024 kl. 14:00-15:30 | Digitalisering i bruk Tema: Organisationens egen handlingsplan för att främja digitalisering. Vid evenemanget kommer konkreta exempel att presenteras på hur olika organisationer integrerar digitalisering i sin verksamhet. Business College Helsinki, Suomen Yrittäjäopisto och OSAO kommer att ge sina perspektiv på hur man kan främja digitalisering. |
14.5.2024 kl. 9:00-10:30 | Digital förmåga: Utgångspunkter för användning av lärandeanalytik Tema: Lärandeanalytik Under utbildningen kommer vi att bekanta oss med den kompetens som krävs för lärandeanalytik genom praktiska exempel och de kompetensbeskrivningar som tagits fram inom projektet Lärandeanalytik. |
28.5.2024 kl. 9:00-10:30 | Digital förmåga: Identifiering och påvisande av personalens kompetens med hjälp av kompetensmärken & testning av organisationens digitala förmågor. Tema: Digikunnig Utbildningen fortsätter med att bekanta sig med DigCompOrg-referensramen. DigCompOrg är en europeisk referensram som är avsedd som ett verktyg för självutvärdering och styrning av organisationens digitala kapacitet. |
29.5.2024 kl. 13:00-14:30 | Nätverksträff inom övergripande arkitektur Under träffen kommer vi att diskutera olika verktyg för arkitekturmodellering och utbildningsanordnarnas arbete med arkitektur. |
6.6.2024 kl. 9:00-10:30 | Träff inom nätverket för Lärandeanalytik Under juniträffen kommenteras och bearbetas de nationella rekommendationerna för artificiell intelligens under ledning av Minna Taivassalo och Sanna Laiho från Utbildningsstyrelsen. Fokus ligger på att diskutera vad som bör beaktas vid användning av AI i undervisning, lärande och uppföljning av studieframgång. |
7.6.2024 kl. 8:30-9:30 | Träff inom nätverket för informationsledning Under mötet kommer vi att diskutera och planera hur resultaten och kompetensen från projektet Informationsledning kan implementeras i utbildningsanordnarnas verksamhet. Utifrån den gemensamma diskussionen kommer vi att utforma en handlingsplan för hur nätverket inom yrkesutbildningen kan uppnå de bästa resultaten i att främja informationsledning. |
13.6.2024 kl. 9:00-12:00 | Mellanseminarium för projektet Digital förmåga Programmet inkluderar gemensamma diskussioner om vårens arbete samt verksamheten hösten 2024 inom projektet Digital förmåga. Evenemanget öppnas med ett anförande av en representant från UKM om digitala förmågor i sin helhet. Avslutningsvis kommer vi att lyssna på Saku Tuominen som talar om verksamhet i en föränderlig värld. |
26.8.2024 kl. 14:00-16:00 | Utbildning inom Digital förmåga: Råd för ledningen inom yrkesutbildningen för att förbereda en AI-strategi Tema: Digikunnig Vi kommer att få en uppdatering om Utbildningsstyrelsens aktuella rekommendationer om artificiell intelligens samt höra exempel från skolor relaterade till AI. Vi uppmuntrar också deltagarna att reflektera över vad som krävs för att implementera en AI-strategi i praktiken. Evenemanget leds av utbildningschef Miia Mäentausta från TTS. Det kommer också att finnas möjlighet att ställa frågor till representanter från UBS och utbildningsanordnarna. Program (genomförs på finska) 14:00-14:30 Aktuellt om Utbildningsstyrelsens AI-rekommendationer Utbildningsråd Sanna Laiho,Utbildningsstyrelsen 14:30- 16:00 Utbildningsanordnarnas lyft och reflektioner om AI Biträdande rektor Markus Oedewald, Mercuria Doktor Sanni Suominen, Riveria |
5.9.2024 kl. 9:00-10:30 | Träff inom nätverket för Lärandeanalytik Under septemberträffen presenteras exempel på hur mångsidiga data kan användas för att utveckla kompetens. Anu Passi-Rauste från HeadAI introducerar nätverket till möjligheterna med data och artificiell intelligens som stöd för lärande genom fallet Matilda, och Petri Tuomela från Vastuugroup beskriver förutsättningarna för människocentrerade och effektiva sysselsättningstjänster. |
11.9.2024 kl. 9:30-15:30 | Inledning på höstsäsongen för projektet Digital förmåga, samt arbete med den digitala visionen Under evenemanget planeras projektets verksamhet för höstsäsongen och en digital vision för yrkesutbildningen utformas under ledning av arbetsgruppen för TP 4. Hybridtillfälle (när- och distansmöjlighet). Deltagande på plats i Tammerfors, Haapasen huvila. Länk till anmälan (anmälan avslutas 2.9.2024). Program (på finska): 09:30-10:00 Morgonkaffe, anmälan och nätverkande 10:00-11:00 Key Note-taltur, framtidsdesigner Minna Koskelo 11:00-12:30 Arbete med den digitala visionen för yrkesutbildning 12:30-13:30 Lunch, självkostnad 13:30-15:00 Arbete med den digitala visionen för yrkesutbildning 15:00-15:30 Gemensam avslutning och aktualiteter |
17.9.2024 kl. 9:00-10:30 | Utbildning inom Digital förmåga: Att dra nytta av data i prognostisering och planering av verksamheten Tema: Lärandeanalytik Under utbildningen presenteras exempel på hur data kan användas i verksamhetsplanering och prognostisering. Hur kan nationella databaser, mångsidig data och organisationens egna informationsskrivbordslösningar utnyttjas i verksamheten? Dessutom diskuteras hur mångsidig data kan göras tillgänglig inom organisationer på olika nivåer i verksamheten. Undervisningsrådet Riku Honkasalo presenterar Utbildningsstyrelsens perspektiv på hur nationella databaser kan användas för verksamhetsprognostisering och utveckling. Under utbildningen kommer även två utbildningsanordnare att dela sina tankar och praktiska exempel på hur data används i deras verksamhetsplanering och prognostisering. |
23.9.2024 kl. 13:00 – 16:00 | Utbildning inom Digital förmåga: Personalen som en aktiv aktör för att identifiera kunnande 1/2 Tema: Digikunnig Hur blir personalen en aktiv aktör i att identifiera kompetensbehov? Under utbildningen kommer exempel på självutvärdering av den egna kompetensen samt utveckling och inlärning av djupa färdigheter att presenteras. Utbildningen genomförs på finska. 13:00-13:15 Inledning / Maija Vuorinen, KAO ja Marleena Hyytiäinen, AhlmanEdu 13:15-14:00 Case-exempel / Minna Haasio, Sedu ja Eija Hutko, AhlmanEdu 14:00-14:30 Gruppdiskussioner om Case-exemplen 14:30-14:45 Kaffepaus 14:45-15:15 Personalen självstyrning och engagemang i kompetensutveckling. / Hanna Walden, Tiimiakatemia Global Oy 15:15-15:45 Akvariediskussioner 15:45-16:00 Instruktioner för självständig uppgift / Kompetensutveckling i den egna skolan. Nuvarande situation, utvecklingsområden och hur verksamheten kan förbättras. Den andra delen av utbildningen hålls den 4 november 2024 kl. 13:00-16:00. Mer detaljerad information finns för den aktuella dagen. |
1.10.2024 kl. 9:00-10:30 | Utbildning inom Digital förmåga: Informationsledning i praktiken - Hur dra nytta av resultaten från projektet Informationsledning Tema: Informationsledning Program (genomförs på finska) 9:00 Inledning (Kim Konttinen) 9:10 Informationsledning (Samu Koskimies) 9:40 Modellen för kvalitetssäkring av PUK (Tuija Arola / Katja Noukkala) 10:00 Användning av indikatorer och mätare vid Riveria (Mikko Alitupa och Heikki Törrönen) 10:30 Avslutning (Kim Konttinen) |
3.10.2024 kl. 9:00-10:30 | Träff inom nätverket för Lärandeanalytik Under nätverksträffen kommer exempel på skolors experiment med data, artificiell intelligens och analytik att presenteras, samt hur verktygen från projektet Lärandeanalytik (OA-hanke) har använts. Dessutom kommer deltagarna att få en introduktion till Omnias prognostiseringsverktyg för antagningar och Stadin AO:s pilotprojekt med datadrivna styrmeddelanden. Träffen genomförs på finska. |
8.10.2024 kl. 9:00-10:30 | Utbildning inom Digital förmåga: Övergripande arkitektur i praktiken: Hur börja och vad är tillräckligt? Tema: Övergripande arkitektur Senior Business Consultant Eetu Niemi från CGI Suomi Oy närmar sig utvecklingen av övergripande arkitektur genom teori och exempel. Han är en erfaren konsult inom övergripande arkitektur och har hjälpt tiotals organisationer inom både offentlig och privat sektor att utveckla sitt arkitekturarbete och dra konkreta fördelar av det. Utbildningen genomförs på finska. |
28.10.2024 kl. 14:00-16:00 | Utbildning inom Digital förmåga: Bli bekant med Kompetenscampus & Case Användargränssnittet för undervisningspersonalens kvalitetsmanual. Under utbildningen kommer Åbo yrkesinstitut att presentera ett användargränssnitt för kvalitetsmanualen som är riktad till undervisningspersonalen. Dessutom kommer deltagarna att bekanta sig med innehållet på kompetenscampuset och man diskuterar möjliga sätt att underhålla och uppdatera kompetenscampuset. |
29.10.2024 kl. 9:00-10:30 | Utbildning inom Digital förmåga: Analytiklösningar för lärmiljöer i användning. Tema: Lärandeanalytik Under utbildningen kommer man att fördjupa sig i möjligheterna och utmaningarna med analytiklösningar och verktyg för lärmiljöer genom praktiska exempel. Vad bör beaktas när man vill samla in data om lärprocesser som sker i lärmiljöer? Vad berättar data om lärandet och hur kan data användas för att stödja lärprocessen hos den studerande? Under utbildningen presenteras praktiska exempel och insikter om analysverktygen i ItsLearning och Moodle samt deras användning. Dessutom behandlas ThingLinks lärandeanalytik och AI-drivna funktioner. |
4.11.2024 kl. 13:00-16:00 | Utbildning inom Digital förmåga: Personalen som en aktiv aktör för att identifiera kunnande 2/2 Hur blir personalen en aktiv aktör i att identifiera kompetensbehov? Under utbildningen kommer exempel på självutvärdering av den egna kompetensen samt utveckling och inlärning av djupa färdigheter att presenteras. Utbildningen bygger vidare på de teman som behandlades i septemberutbildningen. Program (genomförs på finska) 13.00 Introduktion till temat – Maija Vuorinen (KAO) och Marleena Hyytiäinen (AhlmanEdu) 13.15 Gruppdiskussioner – Den egna uppgiften presenteras kort i grupp (uppgiften given under utbildningens första del 23.9.) 14.00 Gemensam sammanfattning – De viktigaste insikterna. (5 min./grupp) Kaffepaus 14.45–15.15 Exempel från näringslivet: Kompetensledning och dess koppling till strategin, resurseffektiv kompetensutveckling, strukturen för utvecklingssamtal och intern informationsdelning, Granlunds ledarskapsutbildning – avdelningschef Jani Säisä, Granlund Oy. 15.15 Gruppdiskussioner – Vilken koppling finns mellan strategi och digital kompetens? Hur kan digital kompetens knytas till strategin? Förändrar behovet av digital kompetens strategin? 15.45–16.00 Slutord |
7.11.2024 kl. 9:00-10:30 | Träff inom nätverket för Lärandeanalytik Under träffen presenteras exempel på utbildningsanordnares test och utvecklingsarbete relaterat till data, AI och analytik. Kirsi Tyynelä, utbildningschef vid Valkeakosken seudun koulutuskuntayhtymä, delar insikter från sin YH-forskning, där hon använde ett verktyg för att kartlägga lärares kompetens inom lärandeanalytik, som utvecklats inom OA-projektet. Deltagarna får även bekanta sig med Gradias AI-botar och Saskys arbete med att utnyttja AI för att analysera GEM-respons. |
19.11.2024 kl. 9:00-10:30 | Utbildning inom Digital förmåga: Tema: AI och den digitala visionen Under utbildningen bekantar man sig med användningen av artificiell intelligens inom yrkesutbildning med hjälp av exempel, samt presenterar den digitala visionen för yrkesutbildning som skapas inom projektet. |
26.11.2024 kl. 9:00-10:30 | Utbildning inom Digital förmåga: Tema: Hur kan man få mångsidiga data i användning och hur kan kvaliteten på data utvecklas? Hur kan verksamheten effektiviseras genom att utveckla informationsinteroperabilitet och datakvalitet? Varför är samarbete mellan verksamhetens sakkunniga och IT-förvaltningen viktigt? Hur kan informationsöverföringen mellan olika utbildningsnivåer effektiviseras? Hur kan data i Vipunen användas via gränssnittet? Under utbildningen får deltagarna bekanta sig med kvalitetssäkring av data, informationsöverföring mellan utbildningsnivåer samt utvecklingsarbete relaterat till användning av mångsidig data, med hjälp av praktiska exempel. Utbildningen inkluderar en genomgång av hur SSKKY kombinerar mångsidig data för att stödja verksamheten, vad som behöver beaktas vid byte av lärmiljö, samt utvecklingsarbetet i Helsingfors stad och SAKKY för att överföra stöduppgifter från grundskolans studieadministrativa system till system på andra stadiet. |
5.12.2024 kl. 9:00-10:30 | Träff inom nätverket för Lärandeanalytik Under mötet bekantar man sig bland annat med Prakticums utvecklingsarbete kring lärandeanalytik, Stadin AO:s översikt av cybersäkerhet samt utvärderar årets arbete. |
10.12.2024 kl. 9:00-10:30 | Slutseminarium för projektet Digital förmåga Under slutseminariet får vi höra tankar från en representant från Undervisnings- och kulturministeriet om digital förmåga inom yrkesutbildningen. Keynote-föreläsningen om förändringsförmåga hålls av filosofen, fackboksförfattaren, företagscoachen och musikern Lauri Järvilehto. Dessutom presenteras projektets verksamhet och nätverkssamarbete samt den gemensamma digitala visionen för yrkesutbildningen. Evenemanget arrangeras i hybridformat i Business College Helsingfors utrymmen samt på distans. |